Wil je met jouw visie, kennis en persoonlijkheid bijdragen aan sterk, waarde gedreven onderwijs in Amersfoort? Dan ben je misschien een van de twee nieuwe leden die Onderwijsgroep Amersfoort zoekt voor de Raad van Toezicht.
Ben jij graag van betekenis op een kleurrijke, christelijke basisschool? Werk jij graag vanuit relatie en verbinding aan ontwikkeling en heb je ambitie? Dan past deze baan goed bij jou!
Stel je eens voor dat jij: • Leiding geeft aan onderwijs dat uitgaat van hoge verwachtingen en vakmanschap; • Belangrijke stappen gaat zetten in een leidinggevende rol; En jezelf kent als pro-actief, hands-on en een sterke communicator. Dan laat je
Een bijzonder gewone school dat is basisschool De Kameleon in Maarssen. Gesitueerd in een bijzonder gewone wijk met een grote diversiteit aan mensen, wil De Kameleon een veilige en kansrijke basis zijn. Op de Kameleon werken we vanuit vier kernwaarden. Deze zijn verweven in ons werk en overal terug
De Stichtse Vrije School is een school voor voortgezet vrijeschoolonderwijs, gehuisvest in een mooi gebouw in het Lyceumkwartier van Zeist. Op dit moment telt de school ruim 700 leerlingen. Het onderwijs wordt vormgegeven door ruim 100 medewerkers die de school een wam hart toedragen. De Stichtse Vr
Een goed opgeleide beroepsbevolking is één van de fundamenten van de Nederlandse economie. Door grote maatschappelijke transities en de daarmee veranderende arbeidsmarkt stopt opleiden niet meer bij het afronden van initieel onderwijs.
Stichting School met de Bijbel bestaat uit twee Haagse basisscholen en twee peuterscholen: sinds 1883 de Koningin Beatrixschool (& peuterschool De Peuterhoek) in de Schilderswijk en sinds 2014 de Tamarschool (& peuterschool Tamarinde) in de wijk Morgenstond.
De Coöperatie Passend Onderwijs Almere is in Almere verantwoordelijk voor het uitvoeren van de Wet passend onderwijs en heeft als doel het realiseren van een samenhangend geheel aan beleid en het verrichten van ondersteunende werkzaamheden.
Wij scoren gemiddeld een 8.6 uit 10 op basis van 150 referenties.